教育プログラム詳細

【１】まずは原点に立ち返ろう

・目指すべき職員像

・目指すべき組織像　の確認

【２】管理職の役割把握と、自身の振り返り

（１）管理職が果たすべき役割を理解する

①自身の業務の遂行　 ②チームをマネジメントする

③上司を補佐する　　　 ④関係部署と連携する

⑤庁外関係者との関係構築　　⑥自己啓発

（２）自身のマネジメントの傾向を知る

・モチベーショングラフ　　・レーダーチャート

・KPT（継続/改善/挑戦する項目整理表）の作成

【３】職場のマネジメント

（１）マネジメントの基本の再確認

・部下への指示　　　　　・チームの指揮

（２）管理職として更に成長するために

・「マネージャー」から「リーダー」へ

・経営感覚の習得に参考となる「日本経営品質賞

アセスメント基準」

（３）職場風土の改善につながるマネジメント

・組織風土の正体　　　  　・問われるのは「真摯さ」

・風土を改善する５つの条件

【４】部下の育成

（１）部下育成手法の再確認

（２）部下の主体性を引き出す育成手法（対話の重要性）

【５】よき組織の実例に学ぶ

・日本経営品質賞受賞企業の経営現場のDVDを視聴