開催にあたって
多くの企業・組織では、人材育成の中心として「OJT制度」を導入しています。しかしながら、OJTが「機能している」と実感している企業・組織は、わずかに留まっています。その理由として、現場が指導することに対してメリットを感じられず、当事者意識を持っていないことが挙げられます。どの企業・組織も深刻な人手不足で、指導にあたる先輩社員も業務過多の傾向にあり、自身の業務で手いっぱいのなか、指導を行う余裕がない状況です。
現場の指導者に、当事者意識を持って新入社員・後輩の人材育成を担ってもらうためには、「指導・育成を務める自分自身の成長にもつながる」という大きなメリットがあることを、組織として浸透させていく必要があります。
「OJT制度」と並列で挙げられるのは、「メンター制度」です。「メンター制度」は、人材育成の一環として、計画的に社員間でメンターとメンティのペアをつくる制度のことを指します。メンターは、新入社員やメンティ（メンティ）が考えていることを理解し、仕事の目標や行う意味、評価を明確に伝え、成長を実感させることのできる存在です。
今回は、OJTトレーナー・メンター養成研修で数多くの実績がある武田 由利子講師を迎え、「OJT制度」「メンター制度」の重要性と、制度定着のための研修等を、双方の制度の相違点や実例も交えて解説・紹介します。
貴社の組織・人材開発におけるヒントや気づきを得ていただくとともに、今後の計画の検討材料にしていただければ幸いです。
開催概要
◆日 時： 2018年5月28日(月) 13：30～17：00 （13：10受付開始）
◆会 場： 大阪科学技術センタービル内（大阪市西区靭本町１－８－４）
◆講 師： 武田 由利子 氏（日本経営協会 講師）
◆対 象： 民間企業・各組織の人事・教育ご担当者様（同業の方からのご参加はご遠慮願います）
◆定 員： 40名（先着順）
◆参加料： 無料（1社あたり2名まで）
※詳細はパンフレットをご確認ください。
プログラム
１．オリエンテーション
・講師自己紹介
・グループ自己紹介
・最近の新入社員の動向
「新入社員育成で悩んでいることは？」
参加された皆さんの悩みにそって、セミナーを展開します。
２. 新入社員育成の基本(メンター制度とOJT制度)
・メンターとOJTの違い
３. OJTトレーナー(リーダー)研修のプログラム体験
・OJTとは
・具体的手法
育成計画の作り方、教え方、新入社員の成長課題の見立て(なぜ、しないのか？できないのか？)
４. メンター養成研修のプログラム体験
・メンターとは
・なぜメンターが必要なのか？
・具体的手法
傾聴～共感スキル、質問(自律的に考えさせる)
５. 上記およびその他プログラムの紹介
・その他階層別研修のご紹介
６. 質疑応答
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